Os 4 Princípios da Consciência do Mão do Henry

1. LAVE suas mãos quando elas estiverem sujas e ANTES de comer. 

2. NÃO tussa em suas mãos. 

3. NÃO espirre em suas mãos. 

4. Acima de tudo, NÃO ponha seus dedos em seus olhos, nariz ou boca!   

Guia do Currículo de Lavagem/Consciência da mão

Finalidade: Este programa foi projetado para ensinar os 4 Princípios da Consciência da Mão do Henry  para diminuir a transmissão de doenças e toxinas ambientais.

Apresentação: Ajuda as crianças entender que limpeza é importante para a boa saúde. Crianças estão começando, nesta idade, tomar conta dos seus próprios corpos. Nós queremos que eles desenvolvam uma maior consciência em relação às mãos e que papel elas têm na proliferação de doenças. Eles imitarão seu comportamento de forma que a repetição dos 4 Princípios de Consciência de Mão ensinará as crianças o comportamento correto a se seguir. Consciência de mão é mais do que só lavagem das mãos. Consciência de mão significa saber onde suas mãos estão e o que suas mãos estão fazendo a toda hora. É sobre não espalhar germes pelos nossos olhos, nariz ou boca esfregando com o dedo ou por transmitir doença, tossindo/espirrando germes em nossas mãos.

POR QUE nós lavamos nossas mãos? 

Germes (bactéria ou vírus) (* * veja Definição-pg. 3) causam doenças. Germes são microorganismos que espalham doença. O resfriado comum é um vírus. 

Nós não vemos bactérias ou vírus como se nós víssemos sujeira, mas eles estão lá. (Mostre folheto com tipos diferentes de germes identificados).

* Bactérias de Estreptococo (aglomerações arredondadas de bactérias) causam terrível inflamação da garganta; nós temos que ir ao medico e precisamos tomar antibiótico para matar as bactérias em nossa garganta. 

* Bactérias de Staphylococcus estão em nossa pele e podem formar espinhas ou cistos.

Os germes estão em todos os lugares (Aponte onde eles podem estar: paredes, chão, escrivaninha, maçanetas, lápis, etc.).

Um espirro é uma explosão de ar que atinge aproximadamente 200 mph - carrega bactérias minúsculas ou vírus em uma névoa (gotinhas) e se espalha por todo o lugar. 

Quando você sentir pequenas cócegas em sua garganta, é um sinal de que você vai espirrar e você pode se preparar para aquele espirro. Use um lenço de pano ou de papel ou espirre na dobra de seu cotovelo, assim germes não flutuam no ar ou em sua mão. 

Discuta QUANDO é importante lavar as mãos. 

1. Antes de comer. 

2. Depois de usar o banheiro. 

3. Depois de assoar ou esfregar o nariz. 

4. Depois que você tosse ou espirra em um lenço de papel. 

5. Ao chegar da escola para evitar que se traga germes da escola para sua casa. 

6. Ao chegar à escola para evitar que se traga germe de casa para escola. 

Por favor, demonstre a Ação e então faça com que os alunos expliquem os Resultados. 

Utilizando uma garrafa de spray cheia de água, demonstre um espirro. 

AÇÃO                                                             RESULTADO (Deixe os alunos dizerem...)

--Espirre em sua mão                                       --mão agora tem o germe

--Abra a porta                                                  --maçaneta tem o germe agora

--Outra pessoa toca a maçaneta                       --o germe está agora na mão dessa pessoa

--A pessoa toca os seus olhos, nariz ou boca--eles se contaminaram agora com o germe.

--O germe está no próprio sistema delas           --elas ficam doentes

Demonstre COMO LAVAR SUAS MÃOS ADEQUADAMENTE usando o Guia de Lavagem das mãos do Henry: (veja pacote)

1. Use SABÃO E ÁGUA CORRENTE MORNA. 

2. Esfregue suas mãos vigorosamente durante PELO MENOS 20 SEGUNDOS. 

3. Lave todas as superfícies inclusive as costas das mãos, pulsos, entre dedos, debaixo das unhas. 

4. Enxágüe bem (se deixar sabão em suas mãos, elas irão secar e rachar). 

5. Seque bem as mãos com toalha de papel. 

6. FECHE A TORNEIRA COM A TOALHA DE PAPEL que você usou para secar as mãos (isto previne a contração de germes que estavam em suas mãos quando você abriu a torneira). 

Discuta:

Os 4 Princípios de Consciência da Mão do Henry: 

1. LAVE suas mãos quando elas estiverem sujas e ANTES de comer. 

2. NÃO tussa em suas mãos. 

3. NÃO espirre em suas mãos. 

4. Acima de tudo, NÃO ponha seus dedos em seus olhos, nariz ou boca. 

Crianças aprendem através de exemplo. É importante o professor lavar suas mãos antes do almoço e depois de usar o banheiro. Você e seus alunos devem assinar o Termo de Compromisso para se Tornar Campeões Lavadores das Mãos e fixar o Quadro Semanal de Sala de Aula de lavagem de Mão do Henry "na parede de sua sala de aula”.  

Você pode recompensar os alunos diariamente ou semanalmente com um Medalhão de Campeão Lavador das Mãos. 

No Livro de Atividade do Henry você notará que cada página é o seu próprio plano de aula, para ser usado diariamente ou semanalmente. Todo aluno deve levar para casa o “Quadro semanal de lavagem de mão do Henry” e você deve estar usando o Quadro semanal para sala de aula de lavagem de mão do Henry “simultaneamente ou consecutivamente”.

O Livro de Atividade do Primário Inclui:

1. Os 4 Princípios de Consciência da Mão do Henry – leia-o em voz alta e faça os alunos pinta-lo. 

2. O Guia de Lavagem das mãos do Henry – leia-o em voz alta e discuta com seus alunos. Faça-os colorir os quadros. 

3. Instruções de lavagem das mãos do Henry - leia em voz alta e faça os alunos colorir os quadros e leva-los para casa para compartilhar com familiares. 

4. Identificando Germes - leia esta página para os alunos. Não é importante que eles se lembrem dos nomes dos germes, é importante que eles saibam que estes germes podem ser evitados com boas técnicas de lavagem das mãos. 

Dê ênfase aos alunos de que germes são os seus inimigos. Faça-os colorir os germes enquanto você discute onde eles podem ser encontrados. 

5. De quais Temperaturas os Germes Gostam? - Faça os alunos colorir esta página enquanto você discute como as temperaturas afetam os germes. 

6. Termo de Compromisso do Henry – Faça os alunos assinar o termo de compromisso para se tornar um Campeão de Lavagem das Mãos e ajudar a parar com a proliferação de germes. 

7. O Boneco de Mão do Henry - imprima recortes em papel colorido ou faça os alunos colorir a camisa e os shorts e desenhar o rosto do Henry. Os alunos colam os shorts e camisa e colam no palito de picolé. Eles podem levar para casa para compartilhar com a família e amigos. Crianças também podem traçar a suas próprias mãos para criar um boneco do Henry. 

8. A Máscara de Mão do Henry – Faça os alunos colorir a máscara (deixe-os escolher suas cores favoritas) e recorte-a (não esqueça de recortar os círculos para os olhos). Deixe-os olhar em um espelho. Isto reforçará o "visual" do Henry na lavagem das mãos.

9. O Medalhão de Campeão do Lavador das Mãos do Henry - faça os alunos colorir, recorte e monte em papelão ou papel cartão. Alunos podem usar estame, tira ou fio para criar seu próprio medalhão. Encoraje seus alunos a leva-lo para casa e usar com a família e amigos para reforçar a mensagem em casa enquanto você reforçar o comportamento na escola. 

10. Conte com Henry para Ligar os Pontos – Faça com que seus alunos liguem os pontos e depois pintem a figura. Peça que eles expliquem o que vêem. 

11. Os Problemas de Matemática de Henry – Peça aos alunos para tentar resolver o primeiro problema de matemática (você pode ter que ajudar). Mostre aos alunos quão depressa o número cresce de pouco para muito. 

12. O Labirinto do Henry - explique o labirinto aos alunos para evitar confusão. A meta é para crianças alcançar o centro e se tornarem Campeões Lavadores das Mãos. 

13. O Jogo do Código Secreto do detetive Henry - Faça os alunos usar o código no topo da pagina para descobrir as respostas ao completar a oração. 

14. O Quadro semanal de lavagem de Mão do Henry – Faça os alunos colorir o Henry e enfatize que eles devem compartilhar este programa com as suas famílias.

15. O Quadro semanal para Sala de Aula de Lavagem de Mão do Henry – Faça uma lista com os nomes dos alunos e coloque uma marca no espaço apropriado quando eles lavarem as mãos. Ao término da semana, o aluno com o a maior numero de marcas se torna um Campeão de Lavagem das Mãos! 

(Para alunos mais jovens você pode premiar com uma Medalha de Campeão de Lavagem das mãos para um aluno diferente cada dia, para reforçar o comportamento do Campeão de Lavagem das Mãos). 

Professores, a mensagem de consciência/lavagem das mãos precisa ser reforçada várias vezes ao longo do dia.

* * Definições

GERMES

Germes são microorganismos, seres vivos minúsculos que só podem ser vistos com ajuda de um microscópio. Bilhões de microorganismos vivem em sua pele ou em seu corpo. A maioria deles é inofensivo; alguns de fato nos ajudam a manter a saúde. 

Germes de doenças que os cientistas chamam patogênicas são a exceção. Eles são microorganismos específicos que são capazes de causar doenças contagiosas. Cientistas classificaram os patogênicos em seis categorias: vírus, bactérias, rickettsiae, fungos, protozoários e lombrigas parasitárias. 

Vírus e bactérias são os agentes causadores de doenças da maioria das infecções na infância e os mais pertinentes em crianças da escola primária. 

VÍRUS

Vírus são menores que qualquer célula conhecida. Eles são principalmente compostos de proteína e ácido nucléico, o material genético responsável por determinar o crescimento de células em organismos vivos. 

Muitos dos vírus que foram identificados são classificados como patogênicos, quer dizer, capazes de causar doença. Vírus só pode multiplicar-se quando ele invade as células. Uma vez dentro de uma célula, um vírus pode causar doença mudando a atividade química normal da célula. O vírus leva a célula a produzir vírus. Uma vez cheio de vírus, a célula estoura, espalhando os novos vírus a outras células onde o processo começa por toda parte novamente. 

Vírus são responsáveis por mais doenças que qualquer outro tipo de patogênicos. Cada vírus diferente causa uma doença específica. Exemplos incluem o resfriado comum, gripe e infecções da infância mais contagiosas como catapora, sarampo, caxumbas, feridas frias e bolhas de febre. Cientistas também suspeitam que os vírus podem ser com certeza responsáveis por certas formas de câncer. 

BACTÉRIAS

Bactérias são organismos unicelulares que têm uma das três formas básicas: bastão (bacilos), redondo (coccídios) ou espiral (espiriláceas). 

Bactérias podem crescer e podem se reproduzir depressa dobrando em tamanho e dividindo-se pela metade. 

Bactérias podem ser encontradas por todo o ambiente. Você entra em contato com elas em quase tudo que você toca. 

Milhões de bactérias também estão normalmente presentes por dentro e por fora do corpo. A maioria não causa problemas e muitas ajudam para o funcionamento normal do corpo. Por exemplo, nos intestinos, algumas bactérias ajudam processar os dejetos do corpo para sua eliminação. 

Porém, outras bactérias são patogênicas. Bactérias Patogênicas que vivem dentro do corpo conseguem comida para a substância encontrada em tecido humano. Elas podem causar doença quando produzem produtos específicos como tétano ou outras toxinas que contaminam o corpo. 

Exemplos de doenças causadas por bactérias incluem garganta inflamada, pneumonia, difteria e tétano. Bactérias Patogênicas também podem se multiplicar em comida que seja impropriamente armazenada e podem causar intoxicação gastrintestinal. 

Instruções para Experiência do Germe Brilhante

Antes de fazer esta experiência, por favor, revise a técnica correta de lavagem das mãos com seus alunos usando o Guia de lavagem das mãos do Henry.

A técnica segue abaixo:

1. Use SABÃO E ÁGUA CORRENTE MORNA.
2. Esfregue suas mãos vigorosamente durante PELO MENOS 20 SEGUNDOS.
3. Lave todas as superfícies inclusive as costas das mãos, pulsos, entre dedos, debaixo de unhas.
4. Enxágüe bem (se deixar sabão em suas mãos elas irão secar e rachar).
5. Seque bem as mãos com toalha de papel.
6. ABRA A TORNEIRA COM A TOALHA DE PAPEL que você usou para secar as mãos (isto previne de contrair os germes que estavam em suas mãos quando você abriu a torneira). 

O equipamento pode ser usado de três modos: treinamento de lavagem das mãos, demonstração de limpeza de superfícies, e espalhando germes de uma pessoa para outra. Divida a classe de forma que 1/2 esteja fazendo a limpeza de superfícies, enquanto a outra metade esteja fazendo proliferação de germes. Isto permitirá discussão entre alunos na medida que eles compartilham resultados. 

LAVAGEM DAS MÃOS: Coloque algumas gotas de solução nas mãos de cada aluno. Faça-os esfregar como loção para mãos. Isto espalhará os "germes" por toda parte. Faço-os lavar as mãos como descrito acima. Enquanto eles lavam as mãos, use a luz fluorescente para realçar onde se encontram (a luz negra fará os "germes" brilhar claramente!). Isto deve demonstrar a importância de lavar suas mãos corretamente. Você pode querer dividir a classe mais adiante e fazer alguns alunos lavarem suas mãos incorretamente no princípio para mostrar como os germes permanecerão (ex: usando apenas água ou não esfregando as mãos vigorosamente). 

LIMPEZA DE SUPERFÍCIE: Use o pó de Germe brilhante. Espalhe uma pequena quantidade sobre uma mesa e ligeiramente espane a área toda. Faça os alunos limpar a superfície inteira até que todo o pó visível tenha saído. Use a luz fluorescente para realçar os "germes" que não foram limpos. 

ESPALHANDO OS GERMES: Polvilhe uma pequena quantidade de pó nas mãos dos alunos. Faça os alunos esfregar o pó por toda a mão e então apertar as mãos de vários outros alunos que não tenham o pó em suas mãos. Faça também os alunos tocar outras superfícies, e um ao outro. Use a luz fluorescente para realçar os "germes" que foram transferidos. 

(* Os materiais necessários para executar a experiência Germe brilhante podem ser encontrados no www. glogerm.com.) 

EXPERIÊNCIA DE CRESCIMENTO BACTERIANO

Hoje nós vamos ver como bactérias (germes) crescem usando pratos de cultura. Estes são pratos especiais que têm neles um agente curtidor colorido, chamado ágar, para ajudar as bactérias a crescer. 

Algumas coisas para se lembrar ao coletar sua amostra:

Escolha uma área que você tocaria com suas mãos - dê exemplos (os alunos primários usarão os seus dedos para coletar as bactérias no ágar). 

Não toque o ágar. 

Use um cotonete para coletar as bactérias rolando o cotonete na superfície e virando-o (demonstre). As bactérias estão agora no cotonete; não toque o cotonete com suas mãos. 

Risque o prato de ágar com o cotonete em um padrão de jogo-da-velha (demonstre). 

Não cutuque o cotonete no ágar; fará um buraco que torna mais difícil de ver as bactérias crescerem. 

Ponha a tampa no ágar e lacre os lados de forma que a bactéria não saia (demonstre). 

Marque a fita com sua serie, professor, e qual superfície você coletou as bactérias. 

Com ajuda de um professor, coloque o prato dentro do laboratório de cultura *. 

* A temperatura no laboratório deve ser por volta de 37 C (98 F)

Aqui você explica que os cientistas usam C, e não F, e como converter de F para C (C x 2 - 10% + 32 = F). 

Uma bactéria não cresce quando estiver muito frio (menos de 40 F), por isso é que usamos refrigeradores para manter nossa comida fresca. 

Uma bactéria não cresce quando estiver muito quente (mais de 140 F); cirurgiões esterilizam as suas ferramentas para matar todas as bactérias senão essas bactérias estariam em nossa pele e a infectaria. 

Bactérias crescem bem quando estiver perto de nossa temperatura corporal de 98 F, sendo assim nós tentamos manter a temperatura do laboratório em por volta de 37 C.

* * * Pela manhã você olhará o prato e registrará o que vê (mostrar formulário a ser usado). 

Lembrete - não TOQUE NOS PRATOS

Pode haver condensação, gotinhas de água, coletadas nos pratos - explique condensação. 

  * * * Faça da seguinte forma:

Divida em grupos de 4 ou 5. 

Cada grupo decide em que lugar da escola coletar as bactérias - encontre um lugar onde pudéssemos tocar com as mãos e que pudesse ter germes. 

Novamente demonstre e diga como coletar as bactérias e onde elas devem ser postas. 

Pode levar 2 ou 3 dias para as bactérias crescerem nos pratos de cultura. 

* * * Você estará levantando uma hipótese - uma suposição educada - sobre as bactérias que você coletou. 

* * * Demonstre novamente como a bactéria se espalha - alguém cospe, outra pessoa pisa, então caminha pelo chão, alguém senta no chão, toca-o com a mão e então põe a mão na boca. 

Como está o andamento de lavagem das mãos?

Uma variável é a temperatura.   

Qual é a temperatura?   

Desenhe o que você vê no círculo.   

Descreva o que você vê.   

Explique o que aconteceu.  

Hei crianças, estes são os 4 Princípios da Consciência da Mão do Henry! 

1. Lave suas mãos quando elas estiverem sujas e ANTES de comer. 

2. Não tussa nas mãos

            Ao invés disso, tente tossir aqui! 

3. Não espirre nas mãos. 

            ATCHIM!         

            Ao invés disso, espirre aqui.

4. Acima de tudo, não ponha seus dedos em seus olhos, nariz ou boca.

GUIA DE LAVAGEM DAS MÃOS DO HENRY

Molhe as mãos

Aplique sabão

Esfregue bem

Lave entre dedos

Enxágüe bem

Seque as mãos e feche a torneira com uma toalha de papel

Aqui está quando você deve lavar suas mãos:

Quando estiverem sujas

Depois de usar o banheiro

Depois de assoar ou limpar seu nariz

Antes de comer

Se você tossir ou espirrar em suas mãos

A forma correta de se lavar as mãos:

1. Use sabão e água morna corrente. 

2. Esfregue suas mãos vigorosamente durante PELO MENOS 20 SEGUNDOS. 

3. Lave todas as superfícies inclusive as costas das mãos, pulsos, entre dedos, debaixo das unhas. 

4. Enxágüe bem (se deixar sabão em suas mãos, elas irão secar e rachar). 

5. Seque bem as mãos com toalha de papel. 

6. FECHE A TORNEIRA COM A TOALHA DE PAPEL que você usou para secar as mãos (isto previne em contrair os germes que estavam em suas mãos quando você abriu a torneira). 

INSTRUÇÕES DE LAVAGEM DAS MÃOS DO HENRY

Use sabão e água morna

ESFREGUE MUITO BEM suas mãos

LAVE Entre Dedos. Pulsos. Debaixo de Unhas. As costas das Mãos. 

ENXAGUE BEM

SEQUE suas mãos com uma toalha de papel

LEMBRE-SE de fechar a torneira com UMA TOALHA DE PAPEL AO INVÉS DE SUAS MÃOS. 

VOCÊ TEM ALGUMA IDÉIA DE QUAIS GERMES PODE TER EM SUAS MÃOS?

Staphylococcus - Como você gostaria de um FURUNCÚLO grande ou ESPINHA? 

VEJA COMO AS TEMPERATURAS AFETAM OS GERMES

GERME MORTO

212° ponto de ebulição da água

170° a maioria das bactérias está morta

GERME FELIZ

140° crescimento lento de bactérias

98.6° temperatura do seu corpo

70° temperatura do ambiente

40° crescimento lento de bactérias

QUENTE

40° - 140° BACTÉRIAS CRESCEM RAPIDAMENTE

MORNO

GERME TRISTE

32° congelando – não há crescimento de bactéria

FRIO

Termômetro - Fahrenheit -

Você pode ajudar a interromper a proliferação de germes! 

Se você seguir os 4 Princípios de consciência da mão do Henry :

1. LAVE suas mãos quando estiverem sujas e ANTES DE comer. 

2. Não tussa em suas mãos. 

3. Não espirre em suas mãos. 

4. Acima de tudo, não o ponha os dedos em seus olhos, nariz ou boca! 

Eu me comprometo em ser um Campeão Lavador das Mãos e ajudar a interromper a proliferação de germes. 

Assinatura

O Boneco do Henry

Você vai me ajudar a ensinar sua família e amigos sobre "lavagem/consciência da mão?”

RECORTE a máscara e veja como é o mundo pelos olhos de Henry. 

Medalhão de Campeão Lavador das Mãos do Henry

Você pode fazer o seu próprio medalhão de campeão lavador das mãos do Henry e usar em casa com sua família e amigos. 

Você pode ajudar o Henry a eliminar esses germes pelo ralo? 

EI CRIANÇAS!

Veja, quão rápido, germes podem se multiplicar e espalhar se você não seguir os quatro princípios de Henry!!! 

Obrigado por ajudar a "Espalhar a Noticia, e não os Germes!”

Você pode achar o caminho certo para se tornar um Campeão Lavador das Mãos?

Não lavou as mãos

Sanitários - meninos, meninas - Henry parou para usar o banheiro.

 Oh não! Henry ficou sujo

Henry lavou as mãos dele

Oh não! Não usou sabão! 

Oh não! Não lavou as mãos

Henry lavou as mãos com sabão

ATCHIM! Espirrou nas mãos! 

Parabéns Campeão Lavador das Mãos

O JOGO DE CÓDIGO SECRETO DO DETETIVE HENRY

Letra do Código Secreto

Letra real

1. Tipo de germe que causa um "resfriado comum" é um (ERIFH). 

2. Lave suas mãos pelo menos por (ERMGV) segundos. 

3. Quando lavar as suas mãos use água (NLIMZ). 

4. Você sempre deve lavar as suas mãos (ZMGVH) de comer. 

5. Parte mais importante das mãos para se lavar é debaixo das (FMSZH). 

6. Germes podem ser espalhados de (JFZGIL) pelo menos. 

7. Ao lavar suas mãos, esfregue-as (ERTLILHZNVMGV). 

8. A melhor prevenção contra doença infecciosa é (OZEZTVN WZH NZLH). 

9. O Tipo de germe que causa garganta inflamada é uma (YZXGVIRZ). 

10. O momento mais importante para se lavar suas mãos é depois de usar o (YZMSVRIL). 

QUADRO SEMANAL DE LAVAGEM DAS MÃOS DO HENRY PARA USAR EM CASA

Você pode compartilhar com sua família e amigos

Assim eles podem se tornar

CAMPEÕES LAVADORES DAS MÃOS! 

Antes do café da manhã/ antes do almoço / antes do jantar/ depois de ir ao banheiro/ ao chegar em casa

QUADRO SEMANAL DE LAVAGEM DAS MÃOS DO HENRY PARA USAR EM SALA DE AULA

Nome do aluno

Segunda/ Terça/ Quarta/ Quinta/ Sexta

Ao chegar à escola

Depois de ir ao banheiro

Antes do almoço

Depois do intervalo

Quando estiverem sujas

Deixe os germes aqui!  

Tire-os de lavada! 

1. LAVE suas mãos quando estiverem sujas e ANTES DE comer. 

2. Não tussa em suas mãos. 

3. Não espirre em suas mãos. 

4. Acima de tudo, não o ponha os dedos em seus olhos, nariz ou boca!